Наличие большего количества медсестер, обученных за пределами Соединенных Штатов, работающих в больничном отделении, не мешает сотрудничеству между медицинскими работниками и может привести к более образованной и стабильной сестринской рабочей силе. Об этом говорится в опубликованном в журнале новом исследовании, проведенном учеными из Колледжа медсестер Рори Мейерса при Нью-Йоркском университете. Сестринское дело $ .
«Хотя были опасения, что медсестры с международным образованием могут не работать на том же уровне, что и медсестры, прошедшие обучение в США, включая сотрудничество с коллегами, наше исследование показывает, что такие опасения могут и не понадобиться», – сказал Чэньцзюань Ма, доктор философии. доцент в NYU Meyers и ведущий автор исследования.
Медицинские сестры с международным образованием, которые получают начальное медицинское образование за пределами страны, в которой они работают в настоящее время, стали важной частью сестринской рабочей силы во многих странах. В США набор медсестер с международным образованием использовался для решения проблемы нехватки медсестер. В то время как истинное число интернационально образованных медсестер в США трудно уловить, по оценкам, от 5,6 до 16 процентов – или от 168 000 до 480 000 – из более чем 3 миллионов медсестер страны получили образование в другой стране.
Медсестры с международным образованием часто сталкиваются с трудностями при переходе на практику в США из-за различий в культуре, языке и системе здравоохранения. В то время как медсестры с международным образованием могут помочь уменьшить нехватку сестринского персонала, мало исследований их влияния на качество медицинской помощи и результаты лечения пациентов, и результаты были неоднозначными.
В этом исследовании исследователи изучили долю медсестер с международным образованием в больничных отделениях и оценили, влияет ли это на сотрудничество между медицинскими работниками и другие факторы в больничных отделениях. Они использовали данные опроса 2013 года из Национальной базы данных показателей качества сестринского дела, анализируя ответы 24 045 медсестер (2 156 из которых прошли обучение за пределами США), работающих на 958 отделениях в 160 больницах неотложной помощи в США. Сотрудничество в отделении измерялось с использованием шкалы взаимодействия медсестры и медсестры и шкалы взаимодействия медсестры и врача.
Исследователи обнаружили, что наличие медицинских сестер с международным образованием не привело к снижению сотрудничества между медсестрами, а также между медсестрами и врачами. Это важно, потому что сотрудничество между медицинскими работниками является фундаментальным аспектом качественной рабочей среды и может привести к положительным результатам и удовлетворенности пациентов.
Интересно отметить, что подразделения с более высокой долей интернационально образованных медсестер имели заметные различия, включая факторы, которые могли бы как помочь, так и навредить уходу за пациентами. Например, в подразделениях с более подготовленными на международном уровне медсестрами были медсестры с более высоким уровнем образования, что может быть связано с тем, что у медсестер с международным образованием больше шансов получить степень бакалавра, чтобы получить квалификацию и сдать американский экзамен на получение лицензии на медсестер.
«Исследования показывают, что наличие большего количества медсестер со степенью бакалавра повышает безопасность пациентов, поэтому вполне возможно, что медсестры с международным образованием способствуют улучшению здоровья», – сказал Ма.
У подразделений с большим количеством подготовленных на международном уровне медсестер также была меньшая текучесть кадров, поскольку эти медсестры, вероятно, будут оставаться на работе дольше, чем их сверстники, получившие образование в США.
«Другими словами, подразделения с более образованными медсестрами, имеющими международное образование, имеют более стабильную сестринскую рабочую силу. Мало того, что снижение текучести кадров может не только сократить расходы на набор и наем, но и связано с созданием благоприятных условий для совместной работы медсестер», – сказал Ма.
Напротив, в подразделениях с большим количеством подготовленных на международном уровне медсестер был более низкий уровень укомплектования медсестрой или более высокое соотношение пациентов к медсестрам, несмотря на то, что эти медсестры набирались для решения проблемы нехватки. Ухудшение уровня персонала, как было показано, наносит ущерб сотрудничеству и потенциально может ухудшить результаты лечения пациентов.
Исследователи отмечают, что больницы и агентства по набору медсестер могут играть важную роль, помогая интегрировать международно образованных медсестер в рабочую силу США, например, обеспечивая обучение основам системы здравоохранения США, создавая программы наставничества сверстников и проводя семинары по культуре, коммуникациям и работа в команде.
«Учитывая продолжающуюся нехватку сестринского персонала, особенно в сельской местности, медсестры и администраторы больниц не должны отказываться от найма квалифицированных медсестер с международным образованием для заполнения вакансий», – сказала Ма. «Кроме того, руководители медсестер и медсестры должны признать вклад своих коллег с международным образованием, которые входят в состав более стабильных, образованных групп медсестер. Признание ценности отдельных медсестер может привести к созданию здоровой рабочей среды и рабочей силы, что способствует качественный уход за пациентами и результаты ».